Activités
L'écologie, la nature et les arts n'auront plus aucun secret pour toi. Et en plus tu vas pouvoir partager toutes tes expériences. Dans cette expérience, tu y mettrais quoi ? Une pointe de nature, deux doigts de folie, un brin de curiosité, un océan de rigolades, un petit bout de sens, un grand morceau d'innocence, un soupçon de mystère, une marmite de découvertes, une pincée de biodiversité, une touche de couleur, une poignée d'escalade dans les arbres et une bonne dose de créativité …
Tu obtiendrais … ? Une aventure incroyable au coeur de la nature, ou tu vas pouvoir partager techniques et découvertes, t'amuser en grimpant dans les arbres, développer ta créativité et découvrir le monde qui nous entoure.
Le séjour « aventuriers en herbe » est fait pour toi !
Activités en folie :
« Les petits ateliers du Repaire », la nature dans tous ses états (ateliers jardinage et biodiversité, découvertes et forêt)
Journée accrobranche et compagnie au Lac (+ arboslide et arbofilets)
Les bords de Loire, inscrits au Patrimoine Mondiale de l'UNESCO, leurs mystères et leurs richesses + pêche et observation
Sarbacane et jeux sportif / récréatif
Cuisto and co (animations cuisine)
« Les petits ateliers du Léz'arts » (ateliers arts et culture, découvertes et créations)
Chasse aux étoiles , le numérique et le scientifique vus autrement
Découverte des « jeux vadrouilles », des jeux, des aventures, pour petits et grands
Projet d'enfants et de jeunes, Fiesta Boum, Veillée feu de camp, etc…
Soirée croqu'ô ciné glace
Colo Apprenante : Un label amusant et évident :
Les activités dominantes tournent autour du conte (de ce Comte qui ne savait pas compter), de la lecture, de l'écriture, de l'imaginaire, de la découverte, du calcul, du vivant, du monde qui nous entoure...
Chaque séjour ayant plus ou moins ses particularités, nous avons choisi d'aborder en priorité :
Le développement durable et la transition écologique ;
Les arts et la culture
Les activités physiques et sportives
La science, l'innovation, le numérique
Au travers des activités, nous nous appuyons sur les compétences du socle commun, pour utiliser une partie des 4 langages, soit : langue française, langues vivantes étrangères ou régionales, langages mathématiques, scientifiques et informatiques, langages des arts et du corps. Nous utiliserons les principes de la pédagogie différenciée afin de permettre à chaque enfant de s'épanouir à son rythme et en considération de ces besoins, en lui proposant des situations d'apprentissage et des outils variés
Les objectifs pédagogiques prioritaires sont :
Développer les attitudes nécessaires aux apprentissages : La curiosité, l'écoute, la réflexion progressive avec des questionnements oraux ou écrits, la mise en œuvre et la confrontation aux points de vue des autres.
Travailler les compétences fondamentale à la réussite.
